[blockquote align=“right“]Älykkyyden todellinen mittari ei ole tieto, vaan mielikuvitus.
Albert Einstein[/blockquote]
Viime viikonloppuna eräässä päivälehdessä oli Hong Kongin ala-asteen koululaisten sisäänpääsyn koetehtävä. Vastausaikaa lapsilla on ollut kokonaiset kaksikymmentä sekuntia.
Itse en ratkaisua kyseisessä ajassa selvittänyt. Olin liian malttamaton näkemään, mikä kompa tehtävään sisältyi ja etsin vastauksen vaivaamatta päätäni ongelmalla sen kauempaa. Kun tajusin mistä on kysymys tehtävä tuntui nerokkaalta.
Artikkelin jälkeisessä keskustelussa ihmiset kertoivat, millaista logiikkaa he yrittivät käyttää tehtävän ratkaistakseen. Tehtävä oli artikkelin mukaan matematiikan tehtävä ja jotkut sanoivat, että se ei suinkaan mittaa matemaattista taitoa, vaan jotakin aivan muuta.
Kuitenkin sanotaan, että matematiikka on universaali kieli. Yksinkertaisimpia kielellisiä tehtäviä ovat tällaiset tehtävät, joissa täytyy täyttää tyhjä paikka lauseessa (yhtälössä).
Joku kysyi närkästyneenä, pitikö lapsia alkaa valmistaa jo ekalta luokalta lähtien matematiikan olympialaisiin. Toinen nauraa partaansa nähdessään yliopisto-opiskelijat tehtävän kimpussa: Siihen, minkä lapset ratkaisevat sekunneissa, kuluu lukiolaiselta useampi minuutti, yliopisto-opiskelijalta yli puoli tuntia ja professorilta kokonainen elämä:
[image source_type=“attachment_id“ source_value=“356″ effect=“none“ width=“630″ fitMobile=“true“ autoHeight=“true“]
„Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin luodessamme ongelmat“, sanoisi tähän Albert Einstein. Siis mikä on varsinainen ongelma, kun katsomme tehtävää?
Katsomme parkkipaikkaa lintuperspektiivistä.
Ratkaistaksemme ongelman meidän on mentävä mielessämme parkkipaikalle ja nähtävä se autonkuljettajan silmin. Ja huomaamme, ettei mitään ongelmaa olekaan.
Thrive-elokuvassa sanotaan, että ellei tarinassa ole järkeä, seuraa rahan jälkiä (follow the money, 43:10). Se on vähän tarkempi määrite ajatukselle, että meidän tulisi tutkia käytössä olevia tapoja.
Voidaksemme ratkaista ongelmia meillä pitäisi olla kyky nähdä asiat toisen henkilön näkökulmasta, eikä tarkastella asioita ainoastaan lintuperspektiivistä. Tämä pätee kaikilla elämän aloilla, sillä mielikuvitus on tärkeämpää kuin tieto.
Katso myös:
Discussion in chinasmack.com: Hong-Kong Elementary School Admissions-Test Question 21