前一段时间我看到一个记录片巴基斯坦女学生马拉拉•优素福扎伊 (Malala Yousafzai) 遭到塔利班人枪击，因为她积极捍卫女孩在学校接受教育的权利。之前我就听到了这一消息，但他们并没有阻止我喜欢纪录片，这使我更接近于整件事情。
马拉拉从攻击中存活下来。这是来自命运的作弄,此次攻击的目的是杀死和抑制这种激进的声音，结果一下子把她扔进了国际领域。韦恩•戴尔 (Wayne Dyer) 描述这个“命运的捉弄”在他的演讲《道德经的智慧》中。他说，我们越反对自然和生命力量它越强化其权力。
戴尔谈到了蒲公英，有些人认为它们是杂草，想从他们的院子里消灭他们。所有消灭他们的努力可能会导致这一现象，那些鲜花盛开后比以前更优雅。
所以，马拉拉继续她的使命如教育的保护者一样。塔利班说，没有什么可以反对教育，就像伊斯兰教育一样。同时指责马拉拉的过度自由和西化主义，因为她想接受教育根据西方世界的观点。马拉拉回复这些指控，问道，究竟为什么要有东方和西方之间的分裂。没有东方教育和西方教育。教育就是教育，它的基础是在现实世界中，在我们的生活中。
当人们彼此想要接近他们必须专注于他们共同的特点，共同点把他们联合起来而不是寻找彼此的不同或是个人的自负。在教育方面最相关的共同因素在每一个文化和社会中，它的目标是教育人心。在教育方面有些人比其他人更成功。这并不意味着他们比别人更好。这意味着他们生活的的意识水平是不同的，因为教育是扩大我们的意识的一种方式。真正的竞争总是我们与自己之内的。
我相信，塔利班没有任何反对西方自由主义当它是维持生命的东西，像医学、建筑或经济生活的积极作用。当人们谈论西方自由主义时它带来心中强烈的西方社会的阴暗面的图像。当人们试图根据负面关注来为不健康的教育找原因，因为教育是西方人教育的一个重要组成部分。然而，西方自由主义的破坏性的影响不是由于教育，而是由于缺乏成熟。
我在文章 <新的政治文化> 写道，一个社会可以是文明的即使没有被栽培最高尚的情愫。“成熟”我的意思是高尚的心，与上层阶级的势利或文化意识没有关系。心的栽培，这是教育的最终目的在最好情况下创建出与宇宙意识的连接。然而，事实是，即使不是长期教育也是高尚的心的保证。这是由于人的精神懒惰。在二战随着纳粹政权崩溃后纳粹领袖试图在欧洲国际军事法庭 （纽伦堡审判）上保卫这个态度说: “我们只是服从命令。”
无论如何，如果这句话是纳粹领导人提出的或宗教运动的精神领袖或一些国家的指导人物:它是相同的精神懒惰。
韦恩•戴尔在他视频 <如何成为一个无限制的人> (0:37:31-34)中提出了一个明确的态度: [framed_box rounded=”true” align=”center”]如果命令是不道德的，那么这是不道德的服从。[/framed_box]
另一方面即使没有任何形势的教育人们也可以是真正优雅的。它带来这种思想，成熟 -高贵的心- 与我们聚集在学习机构的知识无关。视频 <灵性的实相>(29:45) 表明了知识只不过是经验。我以为知识是感觉。
人们谈论情绪智力。情绪智力主要是优雅，高尚的心。它被细枝末节不停滞，然而是足够敏感的检测到大局，在整体中找到自己的部分。它自然地朝着共同的目标。它的反面是冷淡的心，盲目地适应规则的独裁者，他碰巧掌权。
不幸的是，我们学习在不同层次的教育，只是培训我们适应规范、思维模式和社会的规则。教育系统以这种方式的支持精神懒惰者，而不是培养创造力。
情绪智力高于法律。它知道我们都是法律的守护者。法律取决于我们自己。
[framed_box rounded=”true” align=”center”]耶利米书 31:31-34 (旧约全书)
耶和华说：“看啊，时候将到，我要与以色列家和犹大家另立新约，这约不同于我与他们祖先所立的约，就是我牵着他们祖先的手领他们离开埃及时所立的。虽然我是他们的丈夫，他们却违背了我的约。”
耶和华说：“那些日子以后，我将与以色列家立这样的约。”
耶和华说：“[highlight type=”light”]我要把我的律法放在他们脑中，写在他们心上。[/highlight]我要做他们的上帝，他们要做我的子民。谁都无需再教导他的邻居和弟兄说，‘你要认识耶和华’，因为他们无论尊卑都必认识我。我要赦免他们的过错，忘掉他们的罪恶。” [/framed_box]
参见:
新的政治文化
法律之上
维基百科: Malala Yousafzai（马拉拉•优素福扎伊）
维基百科: Emotional Intelligence (情绪商数）
视频:
Malala Yousafzai
Wayne Dyer: Your Thoughts Are Creating Your Reality (The Wisdom of Tao Te Ching) (1:16:50-1:17:50)
Wayne Dyer: How To Be a No-Limit Person (0:37:31-34)
Spiritual Reality: How to Access Superconsciousness (0:24:40)
The Forbidden Education